杏林筆記

如今父母過世多年，沒有想到現在變成兒子回來探望我們，易地而處，深恐這將激起當年自己臨別時，曾經後悔回國省親的複雜情緒，而瞬間覺醒，千萬不要讓兒子看出我們的感傷。

我將謹言慎行，當我知道自己「凋零」已經無法勝任「醫師」或「醫師的老師」時，我一定要能優雅地步下台階。

一個人偶爾有機會「踏出舒適圈 」，證明自己還可以做一些自以為無法勝任的事，並因而得到自我肯定，也是很有意義的。

由醫學院畢業已經超過半世紀，病人與家屬的感激眼神與笑臉常使我不覺在心內默念，我可以無愧地向吳老師在天之靈，說一聲：『老師，我真的做到了。』」

年齡真的有那麼重要嗎？一個人要老而幸福，就是要跨出年齡造成的心理鴻溝，不要再把「你幾歲？」掛在口邊！

齊格勒醫師與我們兩家人有許多難忘的回憶。我們最初步入醫學時，都選擇做精神科醫師，而後才轉為神經科，同時我們也都彼此尊重對方不同的語言與文化，並互相學習。我何其有幸認識這位仁人君子！

想不到本來是令人沮喪的取消團聚，竟使我品嘗到令人難忘的人生經驗。也許，只要自己能每天保持「度假的心情」，我就可以過豐富的人生。

我希望我的回國不只是完成我還債的心願，更希望證明我現在所做到的，遠比我只做了兩年住院醫師就中輟返台更有貢獻，也唯有證明了我做到這點，才能讓我此生無憾。

臨床老師或醫院是否有帶給學員被信任的安全感，而這正是讓醫學生學到正確行醫態度的關鍵。

今天這一場糊塗，使我對行醫之道更上一層樓。我要在此對《病主法》的團隊致上最高的敬意，我將好好「自修」初階的這兩本講義，才不會白白浪費了這一天的努力。