隨機教育，推動身心環保

地球是人類真正依住的地方，地球上的山、海，更需要人類好好保護。無奈許多人懂得如何追求享受，卻少了一分生態保護的觀念，令人傷心，也是比較讓人感到遺憾的事。

每次提起環保問題，記憶中總會浮現猩猩「可可」。「可可」曾用手語表達：人類破壞了地球，地球受傷，心裡很難過。「可可」對地球有充分的感情，為地球而流淚，人類自詡為萬物之靈，實在應該保護這個地球，以及其他生靈。為了人類居住的空間，許多保護水土的原始林已經被砍伐，而且全球人口不斷增加，心靈的欲念又節節升高，加劇對環境的毀傷，我們再擔心又奈何？能做的就是快速推動身心的環保教育。

欣見社會賢達也發現到這點，願意一起來想辦法。就如慈濟與葉丙成教授合作，這幾年在PaGamO線上教育平台推動環保防災的概念。近來海洋科技博物館也與我們協辦環保防災的特展，有許多人前來參觀，參觀後不知有何感覺？有感覺就有價值，有所感受就能產生作用，若只是一時觸動，如過眼雲煙，實在很可惜。他們用了許多心思，期待的就是讓人人看見台灣的海洋這麼美，了解需要愛惜這個環境。

環保是現在全世界都重視的問題，而在三十多年前，我們開始用鼓掌的雙手來做環保，此時已做出形象，也做出教育的功能。在慈濟環保站中並非只有老人家才做環保，有許多年輕志工，知識分子也會投入。

記得多年前，我曾在環保站見到幾位攻讀博碩士，面容清秀的年輕人。他們不是來參觀，而是來做環保，向志工請教如何撿回收物，怎麼做回收分類。我心想：「老菩薩就是將瓶瓶罐罐撿回來，有辦法告訴你們什麼嗎？」沒想到志工可以幫這群年輕人上課。

志工告訴他們回收的學問，哪支塑膠瓶是什麼原物料，哪個鐵鋁罐有多少金屬成分，這些物資很珍貴，若不處理，直接埋進地裡會是污染；如果能回收，除了能避免污染土地，還能將資源利用、再製。看見年輕人請益，老菩薩有條有理地分析，真讓人覺得環保是大教育。

因為人類的破壞，地球已經受損傷，以致天災偏多，但不能只感覺害怕，而是要將環保教育大眾化，讓大家共同來救地球。也許大家對環保的知識都已能琅琅上口，但環境要如何淨化？我覺得還要再推廣。大眾的根機不同，需要設各種方法，期待我們面對老、中、少、幼，都能應機逗教、隨機教育，用豐富的方式與人互動，將環保理念帶入家庭、帶入社區、帶入社群，相信能讓更多人將環保落實在生活中。