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校園美感是孩子最初的環境教育，在他們成長的過程中，這一點美感的記憶與力量，或許可以陪著他們度過心靈的大風大浪。

從「大砲手」轉為台灣方興未艾的鳥木雕。黃麟鳴手上的這隻是冬候鳥蒙古，以一比一如實尺寸上色六至七次。其父祖輩從廟宇小木作、佛像一路見證百年木雕史。